在高中基础教育阶段进行文理分科是社会普遍关注的问题之一。就此，农工党北京市委成立课题组，通过去年在北京市半年的调研和与国内外基础教育阶段状况的对比研究分析后认为：高中阶段文理分科弊大于利，应尽早取消。

　　他们认为，高中阶段是大部分学生系统学习知识的阶段。制定不同的学习侧重点，使文科班学生对理化课没有系统的学习，理科班的学生对史地课也很难真正掌握。这些学生无论是否考上大学，都不利于全面发展，不利于人才培养。文理分科，是应试教育的结果，取消文理分科的同时，教育模式的改革、高考方法的改革也势在必行。

　　课题组建议:应该规范高中毕业考试。高中学校应对各学科都同样重视，注重高中生综合文化素质的提高;高考招生改变目前实行的“一考定终身”模式。招生时应参照高中学业的平时考试成绩，使高考招生中考文科和考理科的考生都能更全面、更真实地反映出他们的综合文化素质;结合高考模式的转变取消高中文理分班。可根据学生对文、理的不同爱好增开选修课。

　　农工党北京市委认为，根据我国教育发展，多次增扩招生，随之目前高中教育的地位和功能也起了变化。尽早取消文理分科已经势在必行。学生在基础教育阶段，真正打好文理综合基础，不厚此薄彼，切实受到全面扎实教育，为大学的专业学习奠定坚实基础，才是我们教育的真正目的。(张云新)