现状：

　　少年一提“偶像”就是明星

　　“一打开电视，十个台有九个在选秀，什么中国好声音、快男超女啊，形形色色，有的大同小异。”周健民委员说，虽然这些节目吸引了一些草根人才，在一定程度上也很励志，但容易给年轻人造成一种印象，觉得不用读书找工作，也有可能成名。

　　“有一份针对中小学生的理想职业问卷调查，结果让人很难过，在9个可选择的职业中，科学家的职业竟排在第7。”对于这样的调查结果，周健民委员颇为遗憾。记者查询发现，中国青少年研究中心曾发布过关于“少年儿童偶像崇拜与榜样教育”的调查报告，其中显示，孩子对偶像和榜样的区分度并不明显。比如，在孩子们最喜欢的偶像的调查结果中，周杰伦、张杰、杨幂等娱乐明星排名靠前；同样，在孩子们最认可的榜样调查中，他们依然靠前。

　　“青少年的偶像大多是文体明星，现在你还能听到有多少孩子主动说"我要学科学，我要当科学家"？相反，孩子们挂在嘴边的是"长大了我想当歌星、当明星"。”为此，周健民委员直言，“一个不崇尚科学的民族是没有希望的民族，一个不崇尚科学的社会是一个没有希望的社会。长此以往，如果大多数青少年都沉湎在唱歌、跳舞中，幻想着一夜成名，一夜致富，那国家的未来怎么办？在科学技术迅猛发展的今天，在科学技术越来越重要的今天，为什么会有这样的现象？”

　　呼吁：

　　让科学家成为

　　青少年心目中的偶像

　　对此，全国人大代表、江苏省教育厅厅长沈健也有同感，他认为，选秀类、偶像剧节目，在一定程度上，表现了社会的一种急功近利的精神，助长了年轻人的浮躁。

　　“青少年要克服这种浮躁心理，不仅学校教育要重视，热爱科学的教育要从中小学生抓起，要在灌输科学知识的同时，向孩子们宣传科学家的事迹、科学家的精神，让科学家成为孩子们心目中的偶像。而且还需要全社会营造一个好的氛围，宣传好的典型，让大家在享受科学家科研成果的同时，知道是谁千辛万苦地创造了这一切！”

　　周健民举例说，最近《开讲啦》这档节目很火，这是一档针对青少年的励志节目，但遗憾的是，邀请的嘉宾局限在企业界、文化界和演艺界的青年榜样,“其实，我们有那么多的科学家，他们的传奇、他们的成功故事，都很精彩啊。”他呼吁，全社会都要关注科学、关注科学家，让科学家成为孩子们心目中的偶像。

　　另外，还有一些代表也提出，科普类节目自身也要进行改良，“不能枯燥无味，首先要让青少年真的爱看，让大家都有兴趣，否则，硬性灌输是没有效果的。”